教育の本当の目的とは何か ―「正解を覚える教育」から「考える力を育てる教育」へ
現代の教育では、「成績を上げること」「良い学校へ進むこと」が大きな目標になりがちです。 もちろん、基礎学力は大切です。読み書き、計算、知識の習得は、社会で生きるための土台になります。 しかし、変化の激しい時代では、ただ知 … 続きを読む
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日経平均7万円突破から考える教育の役割
2026年6月18日、日経平均株価が7万円台を突破しました。株価上昇は、日本企業への期待や経済への前向きな見方を示す一方で、私たちが考えなければならないことがあります。 それは、「数字が伸びること」と「人が豊かになること … 続きを読む
「みんなと同じ」が子どもを苦しくさせる？教育に必要な“違いを認める力”
「自由に生きていい」 「自分らしく生きよう」 「多様性を認めよう」 現代社会では、このような言葉を多く聞くようになりました。 しかし一方で、子どもたちや大人の中には、こんな悩みを抱える人もいます。 「周りの目が気になる」 … 続きを読む
塾の新しいチラシが完成しました ― 子どもたちの学びを支えるために
このたび、個別型集団指導塾ヒューマンズの新しいチラシが完成しました。 今回のチラシでは、私たちが大切にしている教育方針を、できるだけ分かりやすく伝えられるように作成しました。 ヒューマンズでは、単に「問題の解き方を教える … 続きを読む
他人の正解で生きる子どもにしないために ― ニーチェ哲学から考える教育
SNSを開けば、誰かの成功、楽しそうな日常、輝いて見える人生が次々と流れてきます。 大人でさえ、知らないうちに「あの人はできているのに、自分は…」と比べてしまうことがあります。 では、子どもたちはどうでしょうか。 学校で … 続きを読む
なぜ豊かな時代の子どもたちは「満たされない」のか
―エーリッヒ・フロムの思想から考える、これからの教育 現代の子どもたちは、過去の子どもたちより多くのものを持っています。 スマートフォン、ゲーム、動画、インターネット、便利な学習サービス。昔なら一部の人しか触れられなかっ … 続きを読む
AI時代に必要なのは「使う力」ではなく「考える力」
近年、AI（人工知能）は私たちの生活の中に急速に入り込んできました。 文章作成、調べもの、学習、相談など、AIは非常に便利な道具です。 しかし、便利な道具ほど使い方を間違えると、人間の力を弱めてしまう可能性があります。 … 続きを読む
自由の裏側にある「自己責任」と、子どもの成長に必要な土台
「子どもには自由に育ってほしい」 これは多くの親が願うことだと思います。 しかし、自由という言葉には、実は大きな責任が伴います。 大人であれば、自分で選択し、その結果を受け止めることができます。 でも、子どもはまだ経験が … 続きを読む
便利な時代だからこそ、忘れてはいけない「人の痛みを想像する力」
今の時代、私たちはスマートフォン一つで、世界中の出来事をすぐに知ることができます。 遠く離れた場所で起きた出来事。誰かの喜び。誰かの悩み。社会の問題。 昔では考えられなかったほど、多くの情報に触れられる時代になりました。 … 続きを読む
私が大切にしているもの ― 学び、表現、そして人との出会い
個別型集団指導塾ヒューマンズの中山です。 今回は、私自身のことを書いてみたいと思います。 私の趣味は、登山、ギター、旅行、カメラ、そして映像制作です。 昔から、ただ情報を得るだけではなく、自分自身で体験し、感じることを大 … 続きを読む