20年前の1000万円と、今の1000万円。同じお金なのに、暮らしはこんなにも違う。

「年収1000万円」と聞くと、今でも高収入というイメージを持つ人は多い。 しかし、本当にそうだろうか。 20年前の1000万円と、今の1000万円では、その価値は大きく変わっている。 20年前の1000万円 2000年代 … 続きを読む

初任給アップ、賃金アップ。それなのに生活は豊かにならないのはなぜか?

最近、「初任給30万円」「過去最高の賃上げ」というニュースをよく目にする。 一見すると、日本は豊かになっているように感じる。 しかし、多くの人はこう思っているのではないだろうか。 「給料は上がったはずなのに、生活は全然楽 … 続きを読む

学校は本当に個性を育てる場所なのか。それとも社会に適応する人材を育てる場所なのか。

「学校は個性を大切にしましょう。」 今では当たり前のように聞く言葉だ。 しかし、学校生活を思い返してみると、本当にそうだっただろうか。 決められた時間に登校し、決められた席に座り、同じ教科書で同じ内容を学ぶ。制服があり、 … 続きを読む

『ブラック・レイン』と『ラスト サムライ』あの頃、日本人俳優がハリウッドへ挑戦することの意味

最近、『ブラック・レイン』と『ラスト サムライ』を改めて観た。 どちらもハリウッド映画だが、私にとっては単なる外国映画ではない。日本人俳優が世界へ挑戦した歴史を刻んだ作品であり、日本映画史に残る特別な存在だと思っている。 … 続きを読む

外国人技能実習制度の悲劇。悪いのは誰なのか

ニュースで、外国人技能実習生が事件に関わったという報道を目にすることがあります。 すると、 「外国人だから。」 「治安が悪くなる。」 そんな声が上がることも少なくありません。 しかし、本当にそれだけで片付けてよいのでしょ … 続きを読む

移民政策で本当に解決するのか。教育の現場から考える日本の未来

日本では少子高齢化が進み、多くの業界で人手不足が深刻になっています。 その解決策として、外国人労働者や移民の受け入れを拡大すべきだという意見があります。 私は、この考え方には慎重であるべきだと考えています。 理由は、「外 … 続きを読む

なぜ大航海時代は始まったのか。その裏にあったオスマン帝国の存在

15世紀から16世紀にかけて始まった大航海時代。 学校では、 「コロンブスがアメリカ大陸に到達した。」 「バスコ・ダ・ガマがインド航路を開いた。」 という出来事を学びます。 しかし、「なぜヨーロッパの人々は危険な海へ乗り … 続きを読む

悪法だったのか、それとも命を考えるきっかけだったのか「生類憐れみの令」を教育から考える

江戸時代の政策として、多くの人が知っているものに「生類憐れみの令」があります。 学校では、 「犬を大切にしすぎて、人々を困らせた法律」 というイメージで習うことが多いでしょう。 確かに、この法令には行き過ぎた運用があり、 … 続きを読む

「結果しか見てもらえない社会」だからこそ、教育は過程を大切にしたい

元プロ野球選手の広澤克実さんが、かつてこんな趣旨の話をしていました。 「一流選手は過程まで評価される。しかし、それ以外は結果しか見てもらえない。」 この言葉を聞いたとき、私は教育にも通じるものがあると感じました。 社会は … 続きを読む

「一流を目指すより、毎日続けられる人になろう」日高屋創業者・神田正が教えてくれる教育

「うちの子には才能がないから……。」 保護者の方から、このような言葉を聞くことがあります。 確かに、スポーツにも勉強にも、生まれ持った能力の差はあるでしょう。 しかし、社会に出て本当に活躍する人は、「才能がある人」とは限 … 続きを読む