教育格差は「塾に行けるか」だけではない。子どもの人生を左右する見えない文化資本

「教育格差」と聞くと、まず何を思い浮かべるでしょうか。 塾に通えるかどうか。 家庭教師をつけられるかどうか。 私立中学を受験できるかどうか。 大学の学費を払えるかどうか。 もちろん、家庭の経済力は教育格差を生み出す大きな … 続きを読む

子どもより「自分の正しさ」を守る保護者。教育現場を難しくする自己愛的な傾向

教育現場で、対応に苦慮する保護者がいます。 子どものことを非常に心配している。 学校や塾にも熱心に意見を伝える。 一見すると、「子どものために一生懸命な保護者」です。 しかし、話を聞いているうちに、少しずつ違和感が見えて … 続きを読む

昭和・平成・令和で変わった「学級崩壊」の原因

「最近の子どもは落ち着きがない」 教育現場では、昔から何度も聞かれてきた言葉です。 しかし、学級崩壊を時代ごとに見ていくと、単純に「子どもが悪くなった」とは言えません。 むしろ、子どもを取り巻く社会そのものが変化した結果 … 続きを読む

「当たり前」は国によって違う。ウルグアイの友人から見た日本の少子化

以前、ウルグアイの友人と日本の少子化について話をした。 彼から聞いた話が、とても興味深かった。 「日本では、結婚しなくても恋愛や性的な欲求を満たす選択肢がたくさんある。風俗もあれば、インターネット上にもさまざまなコンテン … 続きを読む

最終回 第10回「教育虐待を乗り越えるために」

親子で未来を作る教育へ これまで9回にわたり、「教育虐待」というテーマについて考えてきました。 教育虐待という言葉は、とても強い印象を持つ言葉です。 しかし、この問題の本質は、単純に「厳しい親が悪い」ということではありま … 続きを読む

第9回「親も子どもも苦しまない教育」

幸せになるための学びとは 教育という言葉を聞くと、多くの人は「良い学校に進むこと」「成績を上げること」「将来の選択肢を増やすこと」を思い浮かべるかもしれません。 もちろん、学力を身につけることは大切です。 知識は人生の可 … 続きを読む

第8回「教育虐待から子どもを守る。親が変わるために必要な視点」

子どもの未来を願う気持ちを、正しい方向へ向けるために これまでのシリーズでは、教育虐待がどのように生まれるのか、そして子どもにどのような影響を与えるのかについて考えてきました。 教育虐待の難しさは、多くの場合、親が「子ど … 続きを読む

第7回「親子の距離感。どこまで関わり、どこから見守るべきか」

愛情と干渉の境界線 子どものことを大切に思うほど、親は悩みます。 「どこまで手を出すべきなのか」「どこまで助けるべきなのか」「失敗しそうな時、止めるべきなのか」 子育てにおいて、親子の距離感は非常に難しい問題です。 親が … 続きを読む

第6回「褒める教育と叱る教育」

子どもの自己肯定感を守るために 子育てにおいて、「褒めること」と「叱ること」は永遠のテーマです。 「子どもは褒めて伸ばすべきなのか」「厳しく叱ることも必要なのではないか」 多くの親が一度は悩む問題ではないでしょうか。 結 … 続きを読む

第5回「親の成功体験が子どもを苦しめる時」

『自分の時代』を押しつけない教育 親が子どもに望むことの中には、自分自身の経験が大きく影響しています。 「自分は努力して乗り越えてきた」「苦労したから今がある」「同じように頑張れば、きっと子どもも成功できる」 そう考える … 続きを読む