「もっと自分を出しなさい」と言われる子へ。本当の成長は、外向型になることではない
「もっと発表した方がいいよ」 「もっと積極的に話そう」 「自分からアピールしないと評価されないよ」 学校生活の中で、こう言われた経験がある子は少なくありません。 人前で話すことが得意な子。すぐに手を挙げられる子。自分の意 … 続きを読む
#自己肯定感
教育の本当の目的とは何か ―「正解を覚える教育」から「考える力を育てる教育」へ
現代の教育では、「成績を上げること」「良い学校へ進むこと」が大きな目標になりがちです。 もちろん、基礎学力は大切です。読み書き、計算、知識の習得は、社会で生きるための土台になります。 しかし、変化の激しい時代では、ただ知 … 続きを読む
「みんなと同じ」が子どもを苦しくさせる？教育に必要な“違いを認める力”
「自由に生きていい」 「自分らしく生きよう」 「多様性を認めよう」 現代社会では、このような言葉を多く聞くようになりました。 しかし一方で、子どもたちや大人の中には、こんな悩みを抱える人もいます。 「周りの目が気になる」 … 続きを読む
他人の正解で生きる子どもにしないために ― ニーチェ哲学から考える教育
SNSを開けば、誰かの成功、楽しそうな日常、輝いて見える人生が次々と流れてきます。 大人でさえ、知らないうちに「あの人はできているのに、自分は…」と比べてしまうことがあります。 では、子どもたちはどうでしょうか。 学校で … 続きを読む
なぜ豊かな時代の子どもたちは「満たされない」のか
―エーリッヒ・フロムの思想から考える、これからの教育 現代の子どもたちは、過去の子どもたちより多くのものを持っています。 スマートフォン、ゲーム、動画、インターネット、便利な学習サービス。昔なら一部の人しか触れられなかっ … 続きを読む