教育の本当の目的とは何か ―「正解を覚える教育」から「考える力を育てる教育」へ

現代の教育では、「成績を上げること」「良い学校へ進むこと」が大きな目標になりがちです。 もちろん、基礎学力は大切です。読み書き、計算、知識の習得は、社会で生きるための土台になります。 しかし、変化の激しい時代では、ただ知 … 続きを読む

日経平均7万円突破から考える教育の役割

2026年6月18日、日経平均株価が7万円台を突破しました。株価上昇は、日本企業への期待や経済への前向きな見方を示す一方で、私たちが考えなければならないことがあります。 それは、「数字が伸びること」と「人が豊かになること … 続きを読む

「みんなと同じ」が子どもを苦しくさせる?教育に必要な“違いを認める力”

「自由に生きていい」 「自分らしく生きよう」 「多様性を認めよう」 現代社会では、このような言葉を多く聞くようになりました。 しかし一方で、子どもたちや大人の中には、こんな悩みを抱える人もいます。 「周りの目が気になる」 … 続きを読む

塾の新しいチラシが完成しました ― 子どもたちの学びを支えるために

このたび、個別型集団指導塾ヒューマンズの新しいチラシが完成しました。 今回のチラシでは、私たちが大切にしている教育方針を、できるだけ分かりやすく伝えられるように作成しました。 ヒューマンズでは、単に「問題の解き方を教える … 続きを読む

他人の正解で生きる子どもにしないために ― ニーチェ哲学から考える教育

SNSを開けば、誰かの成功、楽しそうな日常、輝いて見える人生が次々と流れてきます。 大人でさえ、知らないうちに「あの人はできているのに、自分は…」と比べてしまうことがあります。 では、子どもたちはどうでしょうか。 学校で … 続きを読む

なぜ豊かな時代の子どもたちは「満たされない」のか

―エーリッヒ・フロムの思想から考える、これからの教育 現代の子どもたちは、過去の子どもたちより多くのものを持っています。 スマートフォン、ゲーム、動画、インターネット、便利な学習サービス。昔なら一部の人しか触れられなかっ … 続きを読む

AI時代だからこそ、子どもたちに伝えたい「学ぶ」ということ

最近、教育の世界ではICT教材やAIを活用した学習が当たり前のようになってきました。 AIが一人ひとりに合わせて問題を出してくれる。苦手なところを分析してくれる。わからないことをすぐに教えてくれる。 技術の進歩は本当にす … 続きを読む