#生きる力

「テストで100点を取ったら褒めてあげる。」「すごいね！頭がいいね！」 子どもを励ますために、こうした言葉をかけることは決して悪いことではありません。しかし、教育に携わる中で感じるのは、「褒められること」が学ぶ目的になっ … 続きを読む

～「勇気」とは、戦うことではなく、信念を貫くことである～ 数年前、『ヒトラーに屈しなかった国王』という映画を観ました。 派手な戦闘シーンが続く戦争映画ではありません。 しかし、観終わったあと、「本当の勇気とは何か」「リー … 続きを読む

～教育とは、「人生を生き抜く力」を育てることである～ ここまで三回にわたり、「教養」というテーマについて考えてきました。 第1部では、情報に流される人と、自分で考える人の違いについて。 第2部では、人間関係やお金の問題に … 続きを読む

～人間関係とお金は、「知識」より「教養」の差が表れる～ 前回は、「情報に流される人」と「自分で考えて判断する人」の違いについて書きました。 教養とは、単に物知りになることではありません。 歴史や文学、社会、科学などを学び … 続きを読む

「勉強は何のためにするの？」という問いへの私なりの答え 「先生、勉強って将来何の役に立つの？」 塾で子どもたちと接していると、この質問を受けることがあります。 歴史の年号や数学の公式、英単語……。 確かに、大人になってか … 続きを読む

「うちの子には才能がないから……。」 保護者の方から、このような言葉を聞くことがあります。 確かに、スポーツにも勉強にも、生まれ持った能力の差はあるでしょう。 しかし、社会に出て本当に活躍する人は、「才能がある人」とは限 … 続きを読む

学校で掃除の時間があることに、子どもの頃は疑問を持った人も多いのではないでしょうか。 「掃除は掃除の人がやればいい。」 「勉強とは関係ない。」 そんな声を耳にすることもあります。 しかし、一人の経営者は、掃除には人を育て … 続きを読む

「頭がいい子が成功する。」 そう思われがちですが、本当にそうでしょうか。 学校ではテストの点数が評価されます。 社会に出れば、資格や学歴が注目されることもあります。 もちろん、知識や能力は大切です。 しかし、それだけで人 … 続きを読む

「もっと新しいスマホが欲しい。」 「ブランド品を持っていないと恥ずかしい。」 SNSを開けば、次々と誰かの華やかな生活が流れてくる時代です。 子どもたちも大人も、「持っているもの」で人を判断し、「持っていないこと」に劣等 … 続きを読む