「結果しか見てもらえない社会」だからこそ、教育は過程を大切にしたい
元プロ野球選手の広澤克実さんが、かつてこんな趣旨の話をしていました。 「一流選手は過程まで評価される。しかし、それ以外は結果しか見てもらえない。」 この言葉を聞いたとき、私は教育にも通じるものがあると感じました。 社会は … 続きを読む
元プロ野球選手の広澤克実さんが、かつてこんな趣旨の話をしていました。 「一流選手は過程まで評価される。しかし、それ以外は結果しか見てもらえない。」 この言葉を聞いたとき、私は教育にも通じるものがあると感じました。 社会は … 続きを読む
「うちの子には才能がないから……。」 保護者の方から、このような言葉を聞くことがあります。 確かに、スポーツにも勉強にも、生まれ持った能力の差はあるでしょう。 しかし、社会に出て本当に活躍する人は、「才能がある人」とは限 … 続きを読む
「頭がいい子が成功する。」 そう思われがちですが、本当にそうでしょうか。 学校ではテストの点数が評価されます。 社会に出れば、資格や学歴が注目されることもあります。 もちろん、知識や能力は大切です。 しかし、それだけで人 … 続きを読む
「もっと新しいスマホが欲しい。」 「ブランド品を持っていないと恥ずかしい。」 SNSを開けば、次々と誰かの華やかな生活が流れてくる時代です。 子どもたちも大人も、「持っているもの」で人を判断し、「持っていないこと」に劣等 … 続きを読む
「教養」と聞くと、多くの人は難しい本を読んだり、学歴が高かったりすることを思い浮かべるかもしれません。 しかし、本当の教養とは、知識の量ではなく、「人生を豊かに味わう力」なのではないでしょうか。 こんな言葉があります。 … 続きを読む
「納得できる人生を送りたい。」 誰もが一度はそう願ったことがあるのではないでしょうか。 しかし、私は教育に携わる中で、ある疑問を抱くようになりました。 そもそも、「納得できる人生」とは存在するのでしょうか。 第一志望の学 … 続きを読む
「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。」 福沢諭吉の『学問のすゝめ』と聞いて、多くの人が最初に思い浮かべる言葉ではないでしょうか。 しかし、この言葉だけが独り歩きしてしまい、本当に伝えたかった内容はあまり知られて … 続きを読む