日比谷焼打事件が残した教訓。なぜ日本は情報統制へ向かったのか
1905年の日比谷焼打事件は、日本が勝利したと信じていた国民と、現実の外交との間に生じた大きな認識のズレが引き起こした事件でした。 しかし、この事件は単なる暴動では終わりませんでした。 政府や軍に、ある考えを強く印象づけ … 続きを読む
#情報リテラシー
教養がある人は「一つの答え」に飛びつかない
ニュースを見ると、「中国が台湾に侵攻するかもしれない」という話題を目にすることがあります。 もちろん、台湾海峡の緊張は世界中が注目する重要な問題です。しかし、教養がある人ほど「本当にそれだけが目的なのだろうか」と考えます … 続きを読む
【第2部】教養がないと人生で何に困るのか
～人間関係とお金は、「知識」より「教養」の差が表れる～ 前回は、「情報に流される人」と「自分で考えて判断する人」の違いについて書きました。 教養とは、単に物知りになることではありません。 歴史や文学、社会、科学などを学び … 続きを読む
【第1部】教養がないと人生で何に困るのか
「勉強は何のためにするの？」という問いへの私なりの答え 「先生、勉強って将来何の役に立つの？」 塾で子どもたちと接していると、この質問を受けることがあります。 歴史の年号や数学の公式、英単語……。 確かに、大人になってか … 続きを読む
Netflix『ガス人間』を見て考えた「怪物」は生まれるのではなく、つくられるのか
Netflixシリーズ『ガス人間』を見ました。 物語は、生放送中のテレビ局で突如、人間が膨張して爆死するという前代未聞の事件から始まります。 犯人は、身体を自在にガス化させる「ガス人間」。 監視カメラにも映らず、壁や建物 … 続きを読む
AI時代に必要なのは「使う力」ではなく「考える力」
近年、AI（人工知能）は私たちの生活の中に急速に入り込んできました。 文章作成、調べもの、学習、相談など、AIは非常に便利な道具です。 しかし、便利な道具ほど使い方を間違えると、人間の力を弱めてしまう可能性があります。 … 続きを読む