教育から考える移民政策

ドイツの経験から学ぶべきこと ドイツにトルコ系住民が多い理由をご存じでしょうか。 そのきっかけは1961年です。戦後の急速な経済成長による深刻な人手不足を背景に、西ドイツはトルコと労働力受け入れ協定を結び、多くのトルコ人 … 続きを読む

移民問題を教育の視点から考える

子どもたちの学ぶ環境を守るために 少子高齢化が進む日本では、人手不足への対応として、外国人材や移民の受け入れについて議論される機会が増えています。 このテーマは賛成か反対かという二項対立で語られがちですが、教育に携わる立 … 続きを読む

「天は人の上に人を造らず」だけではない。福沢諭吉『学問のすゝめ』が現代の教育に伝えたいこと

「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず。」 福沢諭吉の『学問のすゝめ』と聞いて、多くの人が最初に思い浮かべる言葉ではないでしょうか。 しかし、この言葉だけが独り歩きしてしまい、本当に伝えたかった内容はあまり知られて … 続きを読む

少子化なのに不登校は増えている。その背景にある日本社会の変化

日本では少子化が止まりません。子どもの数は毎年減少しています。 しかし、その一方で不登校の児童・生徒数は過去最多を更新し続けています。 子どもが減っているのに、なぜ学校へ行けない子どもは増えているのでしょうか。 私は、こ … 続きを読む

成績だけではなく「成長できる力」を育てる塾へ

学習塾を選ぶとき、多くの方が「成績が上がるか」「志望校に合格できるか」という点を重視されると思います。 もちろん、学力向上は塾の大切な役割です。 しかし、子どもたちが将来社会に出たとき、本当に必要になる力は点数だけではあ … 続きを読む

人の痛みを想像する力は、これからの時代に必要な力

最近、子どもたちと関わる中で「相手の気持ちを想像することが苦手な子」が増えているように感じる場面があります。 もちろん、すべての子どもに当てはまるわけではありません。 しかし、 「なぜ相手が嫌な気持ちになったのかわからな … 続きを読む

夏休みは「勉強する時間」ではなく「成長する時間」

夏休みが近づいてきました。 多くの生徒にとって、夏休みは学校の授業が止まり、自分の時間が増える期間です。 しかし、この長い休みをどのように過ごすかによって、夏休み明けの学習状況や成長には大きな差が生まれます。 当塾では、 … 続きを読む

「察してほしい」という子どもが増えた理由

最近、子どもたちと接していると「自分の気持ちを言葉で伝えることが苦手な子」が増えているように感じる場面があります。 「言わなくても分かってほしい」「どうして気づいてくれないの?」「自分では説明できないけど、なんとなく嫌」 … 続きを読む

「もっと自分を出しなさい」と言われる子へ。本当の成長は、外向型になることではない

「もっと発表した方がいいよ」 「もっと積極的に話そう」 「自分からアピールしないと評価されないよ」 学校生活の中で、こう言われた経験がある子は少なくありません。 人前で話すことが得意な子。すぐに手を挙げられる子。自分の意 … 続きを読む

「どんな生徒でも受け入れる」ではなく、成長できる環境を大切にする塾へ

学習塾を探している保護者の方からすると、「うちの子でも大丈夫だろうか」「成績が低いけれど変われるだろうか」と不安になることもあると思います。 個別型集団指導塾ヒューマンズでは、ただテストの点数を上げることだけを目的にはし … 続きを読む