第7回「親子の距離感。どこまで関わり、どこから見守るべきか」
愛情と干渉の境界線 子どものことを大切に思うほど、親は悩みます。 「どこまで手を出すべきなのか」「どこまで助けるべきなのか」「失敗しそうな時、止めるべきなのか」 子育てにおいて、親子の距離感は非常に難しい問題です。 親が … 続きを読む
#自己肯定感
第6回「褒める教育と叱る教育」
子どもの自己肯定感を守るために 子育てにおいて、「褒めること」と「叱ること」は永遠のテーマです。 「子どもは褒めて伸ばすべきなのか」「厳しく叱ることも必要なのではないか」 多くの親が一度は悩む問題ではないでしょうか。 結 … 続きを読む
第5回「親の成功体験が子どもを苦しめる時」
『自分の時代』を押しつけない教育 親が子どもに望むことの中には、自分自身の経験が大きく影響しています。 「自分は努力して乗り越えてきた」「苦労したから今がある」「同じように頑張れば、きっと子どもも成功できる」 そう考える … 続きを読む
第4回「子どものSOSを見逃さない。心が限界を迎える前に親ができること」
頑張れる子ほど、助けを求められないことがある 子どもは、いつも言葉で「苦しい」と伝えられるわけではありません。 特に、真面目な子や周囲から「良い子」と言われている子ほど、自分の苦しさを隠してしまうことがあります。 「親を … 続きを読む
第3回「頑張っているのに苦しい子どもたち。優等生の心の内側」
期待に応え続ける子どもが抱える見えない苦しみ 教育虐待という言葉を聞くと、「勉強を無理やりさせられている子ども」を想像する人が多いかもしれません。 しかし、苦しんでいる子どもは、必ずしも成績が悪い子だけではありません。 … 続きを読む
「褒められるために勉強する子」と「自分のために学ぶ子」の違い
「テストで100点を取ったら褒めてあげる。」「すごいね！頭がいいね！」 子どもを励ますために、こうした言葉をかけることは決して悪いことではありません。しかし、教育に携わる中で感じるのは、「褒められること」が学ぶ目的になっ … 続きを読む
「自分の人生を楽しめばいい」人は何かを得れば、何かを手放している
SNSを見ていると、つい他人と自分を比べてしまうことがあります。 「結婚して幸せそうだな。」「子どもがいて楽しそうだな。」「収入が多くていいな。」「海外旅行ばかり行っているな。」 そんな投稿を見ていると、「自分には何が足 … 続きを読む
「フレネミー」が子どもたちの世界にも広がっている。本当の友達とは何かを考える
最近、「フレネミー（Frenemy）」という言葉を耳にする機会が増えました。 教育現場や保護者同士の会話でも、「あの子はフレネミーかもしれない」「親同士でもフレネミーがいる」という話題になることがあります。 「フレネミー … 続きを読む
「他人を見下さないと生きていけない人」が増えているのか
最近、SNSを見ているとこんな言葉を目にします。 「そんなことも知らないの？」「偏差値が低い人は努力不足。」「親が悪い。」「底辺。」 誰かを批判したり、見下したりすることで、多くの「いいね」が集まる時代です。 「昔より、 … 続きを読む
「叱れば何とかなる」は本当か。発達障害を理解することが子どもの未来を守る
「何度言ったら分かるんだ！」 「気合いが足りない！」 「昔は殴られて覚えたものだ。」 教育の現場にいると、このような考え方に出会うことがあります。 もちろん、子どもにルールや社会性を教えることは親や大人の大切な役目です。 … 続きを読む